Saludo a los lectores del Blog !
Aquí estamos nuevamente para compartir cosas de las Artes Marciales en sus diferentes facetas.
Hoy les voy a dejar algo de carácter humorístico, y que fue un tema que comenzó en el Foro de Artes Marciales
(http://www.wuhsingchuan.com.ar/foro/)
cuando a uno de los foreros de allí se le ocurrió preguntar "cómo reaccionar ante estudiantes vagos ?".
Desde ya, el tema seguramente es algo que en algún momento ha preocupado a todo quien tiene a cargo enseñar las AAMM en clases regulares, dado que muchas veces las expectativas de un Profesor ante la motivación o la falta de esa motivación por parte de sus estudiantes hace que éste se pregunte "a que viene este señor a las clases ?".
Sin duda, muchos estudiantes son muy aplicados y comprometidos tanto con su estilo marcial como con su escuela, y dan el máximo de su esfuerzo por aprender y mejorar cada día un poco más, pero... quién no ha visto -o ha tenido en sus clases- a algún que otro estudiante "vago", que el mínimo esfuerzo lo elude con habilidad inusitada ?
Asi pasa que de vez en cuando algunas expectativas no son cubiertas por parte del que está aprendiendo -estudiante-, y lamentablemente parece una ironía que el aprendizaje de un Arte Marcial (que demanda esfuerzos en muchos sentidos, y gran cuota de compromiso) sea tomado tan a la ligera. Incluso en numerosos casos, no importa cuan "motivador" sea quien les enseña.
En lo personal y formal, yo he probado *orientar* a este tipo de personas hacia algo más apropiado para ellos: niños a su casa, a conectar la playstation y no estorbar a la gente adulta que desea aprender AAMM. O en su defecto, enviarlos amablemente a escuelas en las cuales el profesor no se preocupa por ellos y simplemente "les cobra por estar allí" cosa que a muchos les agrada, aunque se crea lo contrario. Así todos contentos, ellos porque se dejan sacar su dinero por nada y yo porque no pierdo el tiempo con alguien sin expectativa en estas lides.
Pero como mencioné al principio, esto también tiene su contraparte humorística, que es la que deseo compartir con todos Ustedes hoy en el Blog.
Advertencia: toda semejanza con la vida real, es MERA CASUALIDAD... ;-)
Una clase hipotética...
Comienza la clase, ...entra el Profesor.
Saluda a sus estudiantes.
Todos responden con un saludo (Baoquanli) con gesto serio y gran respeto.
Parecen guerreros de dinastía Ming.
Hasta ahí, todo de maravillas.
Hasta que el Profesor se da cuenta que han faltado algo más de la mitad de ellos.
Pregunta (Profesor): y "fulanito" ?
Respuesta de la clase: no pudo venir... tenía que ir a comprarle el regalito de cumpleaños a la tía soltera que se lesionó en una sesión con su pedicura.
Profesor: ahhh, bueno está ocupado. Y "menganito" que no lo veo en el salón ?
Respuesta de la clase: no, hoy no viene, porque esta semana ya vino dos veces seguidas a entrenar (1 hora y media cada vez) y está agotado...
Profesor: ahhh... pobre menganito, que descanse entonces. Y "sultanito" ?
Respuesta de la clase: el pobre sultanito rindió mal el examen anterior y está desmotivado porque no le dieron la fajita de color que él quería. Está deprimido.
Profesor: ahhh, probre sultanito ya lo superará... y "perenganito" que no lo veo presente ?
Respuesta de la clase: perenganito salió de ronda sábado y domingo, que caravana !!!, y se gastó toda la plata, asi es que esta semana no puede entrenar, además, le duele el hígado... algo que tomó demás por ahí parece...
Profesor: alguien sabe porqué no vino hoy "magoya", que recién es su 4º clase... ?
Respuesta de la clase: desde hoy ya no viene más, porque en la escuela de "xxxx" le prometieron que lo ascienden a instructor con lo que ya aprendió acá, y se cambió de escuela.
Así, una y otra vez preguntando por los ausentes, hay respuesta para todo.
Comienza la clase. Calentamiento general y práctica de básicos.
El Profesor, transpirando copiosamente, se toma un momento para darse vuelta y mirar a sus intrépidos guerreros y corregirles si hiciera falta, y ohh sorpresa
, nadie ha sudado nada. Cada 3 de sus movimientos, sus guerreros efectúan 1 ! 
El Profesor pregunta preocupado: qué pasó ?, estos puños y patadas vigorosas les son difíciles de seguir ?
Respuesta de la clase: nooo profe... es que "hoy" estamos cansados !. No podríamos hacerlos más suaves ?. Uno levanta la mano y se excusa diciendo "a mí me duele la rodilla", otro por allí dice "profe recién comí asado antes de entrenar y me estoy mareando", otro más alejado dice "es que estoy muy lejos y no veo bien los movimientos"...
Llega el momento de estudiar las aplicaciones de las técnicas...
El Profesor distribuye los grupos, y comienzan a "aplicar" las técnicas aprendidas.
El primer dúo, llama al Profesor y uno de ellos le dice: profe, dígale a Juan de los Palotes que no pegue fuerte, que me duele ! Así no lo puedo bloquear...
El segundo dúo, lo llama al Profesor y le dicen: mejor, porqué no hacemos otra cosa, esto ya lo hicimos la clase pasada... ya fue profe.
El tercer dúo no lo llama al Profesor, pero éste detecta algo de "...y a mí qué me importa esta técnica", entonces se acerca y les pregunta: porqué no se esfuerzan con esa aplicación ?.
El dúo le responde: profe, estamos aburridos, no estamos "motivados" para hacer tantas veces la misma técnica. No tiene alguna técnica nueva y secreta para darnos ?
En determinado momento, dos estudiantes llaman al Profesor para preguntarle...
Uno de ellos, le dice sueltamente: profe, esta técnica no me parece "efectiva", y mirándolo desafiantemente le dice... "y si yo le hago esto y lo otro " a usted", cómo responde ?
El Profesor le explica: hacemos así y asá !
El alumno, nuevamente le dice: si... si... si... pero si usted hace "eso", yo podría hacerle "esto otro"... y ahí que hace usted ?
Nuevamente le Profesor con paciencia, le vuelve a explicar: no hay problema, yo te haría esta otra contratécnica un poco más compleja.
Insiste el estudiante, y le vuelve a retrucar: todo bien, pero si usted hace "eso otro", yo lo finalizo con este otro golpe... entonces usted como se defiende ???
El Profesor, esta vez decide preguntarle: pero... usted, cuánto tiempo de práctica tiene acá ??
El estudiante lo mira y le responde: ninguno profe... me inscribí hoy, hace un rato nomas !!!
Va transcurriendo el tiempo, y llega el momento de hacer "formas".
El salón de prácticas parece un salón de relaciones públicas... unos charlan con otros, algunos otros por allí piden permiso "para descansar un ratito"... otros están charlando de "ese segmento que se olvidaron y no recuerdan" a pesar de estar haciendo la misma forma desde hace 4 meses... también están los que se "escapan" hacia el "water closet" y regresan media hora después, más allá se ven a dos valientes guerreros que hacen forma y la terminan, y son observados con admiración por el resto de los estudiantes guerreros.
Antes de finalizar la clase, trabajan un poco bolsa... y algo más.
Ahora si ! el FINAL glorioso de otra jornada de artes marciales !!!
Tremendo SALUDO final, puño y palma juntos, gesto adusto, solemne, con una reverencia que haría palidecer al mismísimo Saltamontes saludando a su Maestro Po !!!
P.D. espero que hayan pasado un buen momento leyendo esta humorística clase hipotética, y si lo desean, conociendo algo parecido o que en algún momento los identifique en algo con el tema, dejen sus mensajes en este tema del BLOG.
Aquí estamos nuevamente para compartir cosas de las Artes Marciales en sus diferentes facetas.
Hoy les voy a dejar algo de carácter humorístico, y que fue un tema que comenzó en el Foro de Artes Marciales
(http://www.wuhsingchuan.com.ar/foro/)
cuando a uno de los foreros de allí se le ocurrió preguntar "cómo reaccionar ante estudiantes vagos ?".
Desde ya, el tema seguramente es algo que en algún momento ha preocupado a todo quien tiene a cargo enseñar las AAMM en clases regulares, dado que muchas veces las expectativas de un Profesor ante la motivación o la falta de esa motivación por parte de sus estudiantes hace que éste se pregunte "a que viene este señor a las clases ?".
Sin duda, muchos estudiantes son muy aplicados y comprometidos tanto con su estilo marcial como con su escuela, y dan el máximo de su esfuerzo por aprender y mejorar cada día un poco más, pero... quién no ha visto -o ha tenido en sus clases- a algún que otro estudiante "vago", que el mínimo esfuerzo lo elude con habilidad inusitada ?
Asi pasa que de vez en cuando algunas expectativas no son cubiertas por parte del que está aprendiendo -estudiante-, y lamentablemente parece una ironía que el aprendizaje de un Arte Marcial (que demanda esfuerzos en muchos sentidos, y gran cuota de compromiso) sea tomado tan a la ligera. Incluso en numerosos casos, no importa cuan "motivador" sea quien les enseña.
En lo personal y formal, yo he probado *orientar* a este tipo de personas hacia algo más apropiado para ellos: niños a su casa, a conectar la playstation y no estorbar a la gente adulta que desea aprender AAMM. O en su defecto, enviarlos amablemente a escuelas en las cuales el profesor no se preocupa por ellos y simplemente "les cobra por estar allí" cosa que a muchos les agrada, aunque se crea lo contrario. Así todos contentos, ellos porque se dejan sacar su dinero por nada y yo porque no pierdo el tiempo con alguien sin expectativa en estas lides.
Pero como mencioné al principio, esto también tiene su contraparte humorística, que es la que deseo compartir con todos Ustedes hoy en el Blog.
Advertencia: toda semejanza con la vida real, es MERA CASUALIDAD... ;-)
Una clase hipotética...
Comienza la clase, ...entra el Profesor.
Saluda a sus estudiantes.
Todos responden con un saludo (Baoquanli) con gesto serio y gran respeto.
Parecen guerreros de dinastía Ming.
Hasta ahí, todo de maravillas.
Hasta que el Profesor se da cuenta que han faltado algo más de la mitad de ellos.
Pregunta (Profesor): y "fulanito" ?
Respuesta de la clase: no pudo venir... tenía que ir a comprarle el regalito de cumpleaños a la tía soltera que se lesionó en una sesión con su pedicura.
Profesor: ahhh, bueno está ocupado. Y "menganito" que no lo veo en el salón ?
Respuesta de la clase: no, hoy no viene, porque esta semana ya vino dos veces seguidas a entrenar (1 hora y media cada vez) y está agotado...
Profesor: ahhh... pobre menganito, que descanse entonces. Y "sultanito" ?
Respuesta de la clase: el pobre sultanito rindió mal el examen anterior y está desmotivado porque no le dieron la fajita de color que él quería. Está deprimido.
Profesor: ahhh, probre sultanito ya lo superará... y "perenganito" que no lo veo presente ?
Respuesta de la clase: perenganito salió de ronda sábado y domingo, que caravana !!!, y se gastó toda la plata, asi es que esta semana no puede entrenar, además, le duele el hígado... algo que tomó demás por ahí parece...
Profesor: alguien sabe porqué no vino hoy "magoya", que recién es su 4º clase... ?
Respuesta de la clase: desde hoy ya no viene más, porque en la escuela de "xxxx" le prometieron que lo ascienden a instructor con lo que ya aprendió acá, y se cambió de escuela.
Así, una y otra vez preguntando por los ausentes, hay respuesta para todo.
Comienza la clase. Calentamiento general y práctica de básicos.
El Profesor, transpirando copiosamente, se toma un momento para darse vuelta y mirar a sus intrépidos guerreros y corregirles si hiciera falta, y ohh sorpresa
, nadie ha sudado nada. Cada 3 de sus movimientos, sus guerreros efectúan 1 ! El Profesor pregunta preocupado: qué pasó ?, estos puños y patadas vigorosas les son difíciles de seguir ?
Respuesta de la clase: nooo profe... es que "hoy" estamos cansados !. No podríamos hacerlos más suaves ?. Uno levanta la mano y se excusa diciendo "a mí me duele la rodilla", otro por allí dice "profe recién comí asado antes de entrenar y me estoy mareando", otro más alejado dice "es que estoy muy lejos y no veo bien los movimientos"...
Llega el momento de estudiar las aplicaciones de las técnicas...
El Profesor distribuye los grupos, y comienzan a "aplicar" las técnicas aprendidas.
El primer dúo, llama al Profesor y uno de ellos le dice: profe, dígale a Juan de los Palotes que no pegue fuerte, que me duele ! Así no lo puedo bloquear...
El segundo dúo, lo llama al Profesor y le dicen: mejor, porqué no hacemos otra cosa, esto ya lo hicimos la clase pasada... ya fue profe.
El tercer dúo no lo llama al Profesor, pero éste detecta algo de "...y a mí qué me importa esta técnica", entonces se acerca y les pregunta: porqué no se esfuerzan con esa aplicación ?.
El dúo le responde: profe, estamos aburridos, no estamos "motivados" para hacer tantas veces la misma técnica. No tiene alguna técnica nueva y secreta para darnos ?
En determinado momento, dos estudiantes llaman al Profesor para preguntarle...
Uno de ellos, le dice sueltamente: profe, esta técnica no me parece "efectiva", y mirándolo desafiantemente le dice... "y si yo le hago esto y lo otro " a usted", cómo responde ?
El Profesor le explica: hacemos así y asá !
El alumno, nuevamente le dice: si... si... si... pero si usted hace "eso", yo podría hacerle "esto otro"... y ahí que hace usted ?
Nuevamente le Profesor con paciencia, le vuelve a explicar: no hay problema, yo te haría esta otra contratécnica un poco más compleja.
Insiste el estudiante, y le vuelve a retrucar: todo bien, pero si usted hace "eso otro", yo lo finalizo con este otro golpe... entonces usted como se defiende ???
El Profesor, esta vez decide preguntarle: pero... usted, cuánto tiempo de práctica tiene acá ??
El estudiante lo mira y le responde: ninguno profe... me inscribí hoy, hace un rato nomas !!!
Va transcurriendo el tiempo, y llega el momento de hacer "formas".
El salón de prácticas parece un salón de relaciones públicas... unos charlan con otros, algunos otros por allí piden permiso "para descansar un ratito"... otros están charlando de "ese segmento que se olvidaron y no recuerdan" a pesar de estar haciendo la misma forma desde hace 4 meses... también están los que se "escapan" hacia el "water closet" y regresan media hora después, más allá se ven a dos valientes guerreros que hacen forma y la terminan, y son observados con admiración por el resto de los estudiantes guerreros.
Antes de finalizar la clase, trabajan un poco bolsa... y algo más.
Ahora si ! el FINAL glorioso de otra jornada de artes marciales !!!
Tremendo SALUDO final, puño y palma juntos, gesto adusto, solemne, con una reverencia que haría palidecer al mismísimo Saltamontes saludando a su Maestro Po !!!
P.D. espero que hayan pasado un buen momento leyendo esta humorística clase hipotética, y si lo desean, conociendo algo parecido o que en algún momento los identifique en algo con el tema, dejen sus mensajes en este tema del BLOG.
Un abrazo, y buena práctica para todos !
Copyrigth: Neldo Sacomani.
Escuela "WuHsingChuan" de Artes Marciales Chinas Tradicionales.
Página Web:
http://www.wuhsingchuan.com.ar/
Foro de Artes Marciales:
http://www.wuhsingchuan.com.ar/foro/
Copyrigth: Neldo Sacomani.
Escuela "WuHsingChuan" de Artes Marciales Chinas Tradicionales.
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http://www.wuhsingchuan.com.ar/
Foro de Artes Marciales:
http://www.wuhsingchuan.com.ar/foro/
